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Impressionismo no 9º ano!!!

         O impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e constitui um momento inaugural da arte moderna. Em nossas aulas de arte os 9ºs anos estão estudando justamente esse momento de grandes transformações e suas obras.
            Os pintores impressionistas procuraram, com base na observação direta do efeito da luz solar nos objetos, registrar em suas telas as constantes alterações que essa luz provoca nas cores da natureza. Por isso os trabalhos estão carregados dessa busca de representação da luz e suas transformações nas cores.
Roana (Profª de Artes).








Realismo nas Aulas de Artes!!!

          Os alunos dos 8⁰ anos tiveram aula sobre o Realismo na Arte, onde aprenderam sobre algumas obras de arte como pinturas e literaturas brasileiras e européias. O Realismo surge entre 1850-1900 e foi fruto das artes produzidas lá na Europa, sendo bem influenciado pela industrialização que dominava a época. O homem contemporâneo entendeu que precisava ser realista, tendo uma visão mais técnica e deixando um pouco de lados as emoções humanas. Com os alunos, houveram pesquisas de estudo de obras de alguns artistas influenciadores do movimento: estudaram sobre Vicent Van Gogh, Gustave Coubert e Édouard Manet. Mas o trabalho prático desenvolveu um lado mais humano e social, onde em grupo apresentaram suas histórias de vida, com fotos e relatos sobre onde vivem, suas rotinas, cerco familiar e condição social; já para fomentar a literatura mais realista, estudaram sobre alguns livros que são de base de estudo literário brasileiro com Machado de Assis, Raul Pompéia, entre outros, eles também apresentaram livros que já haviam lido sobre histórias mais atuais que de fato ocorreram ou que poderia realmente existir, histórias que saem da fantasia e colocam pessoas incomuns como protagonistas, como por exemplo: A Culpa é das Estrelas, O extraordinário, Com amor, Simon e para finalizar nosso conteúdo os mesmos, elaboraram suas próprias literaturas, criando um pequeno livro autoral ilustrado, onde relatam uma passagem engraçada, de emoção ou até mesmo angústia de suas vidas, a proposta é que esses livros cheguem até a biblioteca da escola e que os demais alunos possam se inspirar, gostarem de ler e escrever mais histórias.
Roana (Professora de Artes).














A importância dos HQ´s para a educação!!!

               Uma das primeiras manifestações artísticas de uma criança é o desenho. Por ser um ato expressivo e lúdico, livre de regras, as crianças adoram desenhar, com essa linguagem artística criam mundos, heróis, personagens e misturam suas visualidades no traçado. 
               Infelizmente poucos alunos possuem o gosto pela leitura, por isso, logo no início do ano letivo ministro as aulas de História em Quadrinhos. Onde os alunos são os autores e constroem o enredo da história, desenham os cenários e os personagens, tudo de forma orgânica. Quando a prática se encerra, vem a curiosidade de se ler os trabalhos, então um dos objetivos além de gerar criatividade, autonomia no desenho livre, experiência lúdica e o gosto pela leitura. Muitos alunos após a prática de criação de Histórias em Quadrinhos em sala começaram a trazer gibis de casa para compartilhar com os amigos. Por fim, eles pesquisam a respeito das duas empresas que alimentam esse mercado: DC Comics e Marvel. 
Roana Diniz (Prof. de Artes)





Um trabalho lindo com Fotografia na Escola!!!

                 "A técnica da Fotografia em Perspectiva cria uma ilusão de objetos e pessoas muito maiores ou muito menores do que eles são na vida real, não precisa de montagens difíceis em softwares de edição de imagens e nem de produção complicada e ainda assim cria efeitos curiosos e criativos deixando a imagem bem divertida! Vamos ver ótimos resultados que tivemos dessa técnica nas aulas de Artes com nossos alunos de 6º ao 9º ano." 
Professora Leiliana (Artes).










































Amoeba caseira na Eletiva!!!! Aprendemos demais!!!

         Essa geleca ainda por cima é sem bórax, totalmente atóxico – pra quem não sabe o bórax é um pó feito através do composto mineral do borato de sódio. O mesmo é muito utilizado em materiais de limpeza e até mesmo em algumas maquiagens, mas o que muita gente não sabe é que essa substancia química se ingerida pode ser fatal, além de poder causar irritação se inalado ou em contato com a pele e olhos – então por essas e outras que nossa amoeba é feita sem ele.
         Mas vamos deixar de conversinha é ver o que você vai precisar para fazê-la:
Ingredientes:
  • Agua boricada
  • Cola branca ou cola de isopor ( a cola de isopor a deixará mais transparente e menos grudenta)
  • Bicarbonato de sódio
  • Corante alimentício
Modo de preparo:
  1. Em um copo coloque a água boricada e vá acrescentando o bicarbonato de sódio e mexendo. Você deve acrescentar bicarbonato até as bolinhas sumirem da água por completo.
  2. Em uma tigela adicione a cola, algumas gotinhas do corante e vá acrescentando aos poucos a misture de água boricada com bicarbonato.
  3.  Mexa bastante, note que a misture já se parece com a amoeba, mas quanto mais mexer mas sua geleca vai ficar elástica. 
         E prontinho, sua geleca já esta prontinha, facinho de fazer né? Quando as crianças terminarem de brincar guarde ela em uma vasilha com tampa ou saquinho, para que não fique dura e as crianças possam brincar outras vezes.
















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