Ícones Sociais

Carregando...

Nosso aulão de sábado foi showww!!!

        Aulas de Biologia, Química, Matemática, Física e café da manhã reforçado. Foi assim nosso aulão na manhã deste sábado (18). Essa iniciativa dos aulões aos sábados é extremamente importante porque ajuda os alunos a estudarem mais ainda e dá a perspectiva de um futuro melhor para os mesmos. 
Agradecemos aos professores Antero e Delano!!! 











Lançamento de nossos Foguetes!!!

      Assimilar conceitos científicos como a terceira Lei de Newton pode ser um desafio para muitos estudantes, principalmente quando todo o conhecimento fica limitado à sala de aula. Essa barreira intimida os alunos e acaba afastando muitos talentos da formação científica. 
       Mas a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA, e a MOSTRA BRASILEIRA DE FOGUETES (MOBFOG) que acontecem todo ano têm buscado mudar essa realidade ao unir teoria à prática para divulgar a ciência entre crianças e adolescentes por meio da construção e lançamento de foguetes de garrafa PET. Além de divertida e de baixo custo, a atividade possibilita que os alunos comprovem conceitos de física aplicada, química e matemática.
       Este ano lançamos 3 foguetes: - 6º ano - alcançou 20 metros; - 7º ano - alcançou 30 metros; - 8º ano - alcançou 37 metros.
Coordenação Pedagógica.










Está chegando o dia do lançamento de nossos foguetes!!!

       E mais uma vez estamos participando da 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e da 13ª Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG). O intuito da Olimpíada é despertar o interesse dos jovens pela Astronomia, Astronáutica e ciências afins, promovendo a difusão de conhecimentos básicos de forma lúdica e cooperativa.                  Nossos alunos estão muito empolgados construindo os foguetes que serão lançados na semana que vem.
Boa Sorte!!!
Coordenação Pedagógica






SEARA 2018!!! MUITA EXPECTATIVA DE NOSSOS ALUNOS!!!


         Entre uma experiência e outra, os projetos criados pelos alunos podem fomentar o interesse pela ciência, despertar a curiosidade e estimular o empreendedorismo. Quando incentivamos a criatividade, os alunos passam a descobrir do que eles gostam e quais são os seus potenciais. A SEARA DA CIÊNCIA pode representar uma forma de empoderar o aluno para aprender de uma forma diferente. O desenvolvimento do método, o raciocínio lógico e o incentivo da comunicação oral podem ser um dos conhecimentos agregados com o desenvolvimento de projetos de ciências. Ela ( a feira de ciências) mostra que o aluno pode ser o protagonista. Ontem, dia 29/05/18, nossos alunos, juntamente com muitos outros de outras escolas, deram um show de protagonismo. 
Ana Sandrilá (Coordenadora Pedagógica).












Colóquio de Ciências e Formação para o Ensino de Matemática e suas Tecnologias!!!

      Nossos professores de Ciências da Natureza e Matemática em formação e treinamento...conhecimento fluindo por todos os lados.
             A formação continuada de nossos professores é o processo que nunca pode deixar de acontecer, esse aperfeiçoamento dos saberes é necessário à atividade docente, realizado ao longo da vida profissional, com o objetivo de assegurar uma ação docente efetiva que promova aprendizagens significativas para nossos alunos.
        As mudanças de paradigmas impostas pela sociedade nas últimas décadas intensificou sobremaneira essa necessidade. Formar-se continuamente tornou-se obrigatoriedade para os professores numa escola que precisa lidar com gerações interativas, inquietas e tecnológicas.





Aprendendo sobre misturas: tudo junto e misturado?

           Em nossas Eletivas podemos trabalhar uma variedade incrível de conteúdos de forma criativa e divertida.
O que nosso aluno aprendeu com esta aula:
Conhecer os principais tipos de separações de misturas.
Diferenciar misturas homogêneas e heterogêneas.
Explicar os processos de transformação de substâncias puras a partir de misturas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Conhecimentos básicos sobre a química das misturas.
Estratégias e recursos da aula
 Antes de iniciar a aula, cabe as professoras orientarem os alunos sobre a importância da participação coletiva durante as atividades propostas, explicando que, dessa forma, poderá ocorrer uma maior integração e um diálogo mais amplo sobre o tema abordado.


























Amoeba caseira na Eletiva!!!! Aprendemos demais!!!

         Essa geleca ainda por cima é sem bórax, totalmente atóxico – pra quem não sabe o bórax é um pó feito através do composto mineral do borato de sódio. O mesmo é muito utilizado em materiais de limpeza e até mesmo em algumas maquiagens, mas o que muita gente não sabe é que essa substancia química se ingerida pode ser fatal, além de poder causar irritação se inalado ou em contato com a pele e olhos – então por essas e outras que nossa amoeba é feita sem ele.
         Mas vamos deixar de conversinha é ver o que você vai precisar para fazê-la:
Ingredientes:
  • Agua boricada
  • Cola branca ou cola de isopor ( a cola de isopor a deixará mais transparente e menos grudenta)
  • Bicarbonato de sódio
  • Corante alimentício
Modo de preparo:
  1. Em um copo coloque a água boricada e vá acrescentando o bicarbonato de sódio e mexendo. Você deve acrescentar bicarbonato até as bolinhas sumirem da água por completo.
  2. Em uma tigela adicione a cola, algumas gotinhas do corante e vá acrescentando aos poucos a misture de água boricada com bicarbonato.
  3.  Mexa bastante, note que a misture já se parece com a amoeba, mas quanto mais mexer mas sua geleca vai ficar elástica. 
         E prontinho, sua geleca já esta prontinha, facinho de fazer né? Quando as crianças terminarem de brincar guarde ela em uma vasilha com tampa ou saquinho, para que não fique dura e as crianças possam brincar outras vezes.
















Tecnologia do Blogger.
EMTI Aldemir Martins Av: Franciso Sá 7460 | Barra do Ceará 60330-875 | Template Edited By Erick Araújo | Template Design By Code Nirvana
Back To Top