Nossa
escola planeja semanalmente a acolhida com o Momento Cívico e a execução do
Hino Nacional. Procuramos conscientizar os alunos sobre a postura diante do
Hino Nacional e a importância de respeitá-lo como um símbolo da pátria e a
valorização do país. Na oportunidade, fazemos sempre uma reflexão sobre o
momento político e social brasileiro, com ênfase no exercício da cidadania e no
respeito à liberdade de expressão. A finalidade educativa ministrada pela nossa
escola mostra os princípios da liberdade e os ideais da solidariedade humana,
visando o pleno desenvolvimento da pessoa e o preparo para o exercício da
cidadania. Entende-se que esta é uma forma de resgatar os valores cívicos e
fazer com que nossos alunos se tornem cidadãos conscientes do seu papel na
sociedade. O civismo é uma atitude que se aprende, comportamento que se
desenvolve e é parte do ato de educar.
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Ministério Público em nossa escola!!!
Esta semana a Ouvidoria visitou nossa escola com a finalidade de instruir e demonstrar aos alunos as atribuições do Ministério Público.
Nossos alunos gostaram e aprenderam:
"Foi muito importante esta palestra porque aprendi um pouco mais sobre o Ministério Público e até sobre o DECON." Elen - 8ºC
"Foi dito sobre a importância do Ministério Público, sua Ouvidoria e sua função de solucionar os problemas do Estado." Ana Beatriz - 8ºC
"O Ministério Público atua nas áreas constitucionais, criminal, civil e de defesa da coletividade." Maria Clara - 8ºC
Relatos de Alunos!!!
Alguns relatos relatos de alunos que foram conhecer o Ministério Público e sua Ouvidoria!!! Muito showwwwww!
"A Ouvidoria do Ministério Público é muito importante para os cidadãos, todos nós podemos ter acesso ao Ministério Público para fazer qualquer denúncia, por falta de saneamento básico na cidade, falta de remédios nos postos de saúde, obras que não foram terminadas, ligar para o número 127." Elen Cordeiro dos Santos - 8º ano.
" Muita gente já se perguntou pra quê serve a Ouvidoria do Ministério Público e como funciona. A Ouvidoria existe para ouvir a população e cobrar dos órgãos competentes aquilo que devia está funcionando e não está". John Victor Alves Lima - 8º ano.
"A Doutora Maria Neves Feitosa Campos se apresentou aos 40 alunos que ali estavam como Procuradora de Justiça da Ouvidoria Geral, ela explicou que é Agente do Ministério Público e atua no 2° grau e jurisdição, sendo Fiscal da Lei junto aos Tribunais de Justiça, podendo atuar na área civil ou criminal." Shelda Costa da Silva - 8º ano.
"O Ministério Público atua na supervisão e fiscalização das investigações feitas pale polícia, por meio de análises de inquéritos policiais em crimes de grandes interesses sociais, especialmente que envolvem organizações criminosas" Kauã Bezerra Lopes - 8º ano.
"Eu gostei muito, aprendi muitas coisas que entraram em meus ouvidos e vão permanecer para sempre." Shelda Costa da Silva - 8° ano.
Nossos Alunos no Ministério Público!
Esse projeto do Ministério Público procura interagir com a sociedade, com o propósito de contribuir para a sua transformação, na busca do equilíbrio social e da promoção da justiça com responsabilidade. Na visão de ser reconhecido e reconhecer-se como instrumento de mudança social, procurando conhecer e identificar os anseios da sociedade, promovendo justiça e transcendendo os limites da legalidade positiva que se revelar contrária aos fundamentos do Estado Democrático de Direito.
Muito importante nossos alunos, jovens perceberem que a busca pela legalidade e pelos seus direitos não é algo distante e no qual eles não podem ter acesso. Muito pelo contrário, é possível e está bem próximo deles. É um ato de cidadania.
Duas Chapas concorrem para o Grêmio Estudantil este ano em nossa escola!!!
Nesta semana, no momento cívico de nossa escola, foram apresentadas as duas Chapas que estão concorrendo para o Grêmio Estudantil de nossa escola. Chapa 1 - Filhos da Evolução e Chapa 2 - Todos por um futuro melhor.
O grêmio é o órgão máximo de representação dos estudantes da escola. Atuando nele, você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na prática. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.
Roda Viva de Chico Buarque na acolhida desta semana!!!
Os professores de Ciências Humanas acharam por bem iniciar esta semana acolhendo os alunos com uma apresentação da música Roda Viva (Chico Buarque). Muito bem relacionado com esta semana tão especial para nós, mulheres (08/03 - Dia Internacional da Mulher).
Essa letra demonstra um sentimento de impotência em relação aos atos do Governo Militar durante os anos da Ditadura. Foi gravada em 1968, pouco tempo antes da criação do Ato Institucional 5, decreto que deu origem aos chamados “Anos de Chumbo”.
Mais especificamente a primeira estrofe relaciona-se fortemente com o tema principal da música. O termo “roda viva” refere-se aos representantes da ditadura. Quando, na segunda estrofe, Chico cita o desejo de mandar no próprio destino, no sentido de liberdade, tanto pessoal, quanto no quesito criação artística, ele diz que a “roda viva carrega o destino prá lá”, ou seja, censura os planos das pessoas que lutavam por liberdade.
Ele ainda cita nas outras estrofes o desejo de lutar contra a censura, mas o poder da “roda viva” é ainda mais forte. A opressão da “roda viva” ocorre até em pequenas esferas como a citada na música “a roda de samba acabou” ou “viola na rua a cantar // mas eis que chega a roda viva // e carrega a viola pra lá...”.
Uma curiosidade que ajuda na compreensão da música, é observar o nome Roda Viva e lê-lo ao contrário, tornaria: A Viva Dor. Expressa todo o sentimento já citado sobre a situação do país na época em que a música foi escrita e gravada.
Tem dias que a gente se sente
Como quem partiu ou morreu
A gente estancou de repente
Ou foi o mundo então que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega o destino pra lá
Roda mundo, roda-gigante
Roda-moinho, roda pião
O tempo rodou num instante
Nas voltas do meu coração
A gente vai contra a corrente
Até não poder resistir
Na volta do barco é que sente
O quanto deixou de cumprir
Faz tempo que a gente cultiva
A mais linda roseira que há
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a roseira pra lá
Roda mundo (etc.)
A roda da saia, a mulata
Não quer mais rodar, não senhor
Não posso fazer serenata
A roda de samba acabou
A gente toma a iniciativa
Viola na rua, a cantar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a viola pra lá
Roda mundo (etc.)
O samba, a viola, a roseira
Um dia a fogueira queimou
Foi tudo ilusão passageira
Que a brisa primeira levou
No peito a saudade cativa
Faz força pro tempo parar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a saudade pra lá
Roda mundo (etc.)
Como quem partiu ou morreu
A gente estancou de repente
Ou foi o mundo então que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega o destino pra lá
Roda mundo, roda-gigante
Roda-moinho, roda pião
O tempo rodou num instante
Nas voltas do meu coração
A gente vai contra a corrente
Até não poder resistir
Na volta do barco é que sente
O quanto deixou de cumprir
Faz tempo que a gente cultiva
A mais linda roseira que há
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a roseira pra lá
Roda mundo (etc.)
A roda da saia, a mulata
Não quer mais rodar, não senhor
Não posso fazer serenata
A roda de samba acabou
A gente toma a iniciativa
Viola na rua, a cantar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a viola pra lá
Roda mundo (etc.)
O samba, a viola, a roseira
Um dia a fogueira queimou
Foi tudo ilusão passageira
Que a brisa primeira levou
No peito a saudade cativa
Faz força pro tempo parar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega a saudade pra lá
Roda mundo (etc.)
