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GÊNERO TEXTUAL - NOTÍCIA!!!


        Após ser dada a aula pela professora sobre o gênero textual Notícia,  os alunos do sétimo ano se familiarizaram com o assunto estudado através de uma sequência de atividades focadas na leitura, na interpretação de notícias, na discussão e posicionamento crítico, na identificação de características e estrutura do texto jornalístico e culminaram na de apresentação de equipes, com o objetivo de proporcionar um melhor aprendizado. O próximo passo, com o intuito de melhorar e avaliar a formação criativa do aluno enquanto autônomo e proficiente, será produzir uma notícia.

Leiliana (Professora de Português).




 





Dia D da Leitura!!!

           Durante as aula do ciclo de leitura, os alunos do 7º C leram uma adaptação da peça "Sonho de uma noite de verão", de William Shakespeare, se apaixonaram pela história. Decidiram então encená-la. Aprenderam um pouco sobre o maior dramaturgo de todos os tempos, viajaram na história cheia de personagens mitológicos e descobriram várias habilidades para o teatro. A literatura é realmente contagiante. Foi um grande prazer apresentar esse trabalho para outras turmas da escola. Muita dedicação e talento envolvidos. 
Renata Uchôa (Professora de Português).








Viva a poesia!!! Uma aula diferente!!!

          "O jogo com as palavras, a subjetividade da linguagem e o encantamento dos poemas são importantes para desenvolver o gosto pela leitura e literatura. Os versos e as rimas são artifícios que envolvem leitor, mesmo aqueles eventuais, a se encantar com o universo das palavras. 
              O trabalho com poemas, desenvolvido com as turmas de 7º ano de nossa escola, tem como objetivo principal desenvolver nos estudantes as habilidades de leitura, compreensão e criação do gênero poema.
          Esse trabalho foi desenvolvido ao longo da 3ª etapa e teve como atividade a pesquisa sobre os principais poetas, oficina de produção de poemas, leitura de deleite, etc. Ao final da etapa os alunos fizeram a culminância, um momento de partilha e fechamento das atividades." 
Magno (Professor de Português).







































Uma Aula de Sonho e Poesia!!!

         "Precisamos ter sonhos para que possamos levantar todas as vezes que cairmos. Precisamos acreditar, que toda hora acontecerão coisas boas e mudarão o rumo de nossas vidas. Precisamos cultivar sonhos grandes e pequenos, os pequenos são alegrias mais rápias, os grandes, nos darão força para superar o fracasso dos sonhos perdidos. Reguem seus sonhos todos os dias, assim como se rega uma planta, para que cresça... ."
Professora Eveline Moreira - Português.

         Parabéns para a aluna Nayra, do 7ºA, que escreveu esta linda poesia na aula de português "Sonho e Poesia", com a Professora Eveline.



Nossos alunos na Unificada de Produção Textual (9º ano)!!! Parabéns!!!

           "Todos querem escrever, só é preciso um incentivo que precisa vir, sobretudo, de pais e educadores. Crianças e jovens que vivem com pessoas que valorizam o mundo dos livros e da escrita têm mais oportunidade de viver a sensibilidade das palavras enquanto leitores, escritores e até criadores e isto, mais do que um hábito, torna-se um componente absolutamente necessário para a vida. A criança estimulada a escrever regularmente tem mais chance de adquirir este hábito e escrever melhor, assim como a criança que lê mais também apresenta melhor desempenho na leitura."            Professora Eveline /Português 9º ano.





E no aulão de Português para os 9º anos foi muita leitura!!!

        Todas as matérias são importantes no contexto geral, entretanto, as aulas de Português são fundamentais para formação integral do cidadão. Não que não saibam ler, soletram, soletram, mas interpretação que é bom, passou longe. O óbvio fica a desejar, a ver navios. Dentro da pessoa permanece o silêncio.
        Nada melhor que ler e interpretar do modo mais correto algum informativo ou documento, porque, há os que andam lendo e nada entendendo. Quem não sabe ler e interpretar torna-se pequeno. Você sabe ler e interpretar o sentido real da palavra, da frase em um texto? 
             Uma leitura na qual se possa interpretar desata todos os nós que por ventura exista no cérebro da pessoa e ele se abre para a vida.
 






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