A distância entre o que é ensinado na teoria e a sua aplicação na prática levaram-nos à percepção de um problema: O uso do laboratório é uma necessidade no ensino de matemática. A utilização do laboratório tem como objetivo questionar a experiência pessoal dos alunos, ou seja, o conhecimento do senso comum e construir o conhecimento científico. Dessa forma, estaremos rompendo com o conhecimento adquirido nessas experiências pessoais, porque no seu lugar será construído um conhecimento com base científica. Com a realização de experiências esse conhecimento tornar-se-á muito mais significativo.
E o tema dessa aula foi: CONSTRUINDO OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS!!! Parabéns professora Elizabeth!!!
Coordenação Pedagógica.
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